Inicio

ISSN: 1989-9564

Depósito Legal:
CA 463-2010

Últimos Comentarios

Contactar

Síguenos

  

Si lo deseas puedes suscribirse para recibir por email los últimos contenidos de la Web.

Introduce tu dirección de email:


  • warning: Creating default object from empty value in /home/ieszafra/public_html/clave21/modules/taxonomy/taxonomy.pages.inc on line 33.
  • strict warning: Declaration of views_handler_filter_date::exposed_validate() should be compatible with views_handler::exposed_validate(&$form, &$form_state) in /home/ieszafra/public_html/clave21/modules/views/handlers/views_handler_filter_date.inc on line 157.
  • strict warning: Declaration of views_plugin_style_default::options() should be compatible with views_object::options() in /home/ieszafra/public_html/clave21/modules/views/plugins/views_plugin_style_default.inc on line 24.
  • strict warning: Declaration of views_handler_argument_many_to_one::init() should be compatible with views_handler_argument::init(&$view, $options) in /home/ieszafra/public_html/clave21/modules/views/handlers/views_handler_argument_many_to_one.inc on line 169.

Todas las etapas

Contenidos que sean aplicables a todas las etapas educativas

La prehistoria es una buena historia

La experiencia científica y educativa generada en torno al Parque Científico de la Prehistoria del centro Algaba de Ronda parte de la construcción de un poblado de las primeras comunidades campesinas del sur de la península, hace unos cinco mil años, donde podemos conocer cómo vivían nuestros antepasados y participar activamen Leer más »

Autoría: María Sánchez Elena, Paqui Pereña Huertas y Lorena Peña Ortega

Treinta años de Educación Ambiental en Andalucía. Reflexiones sobre la evolución de los Centros de Educación Ambiental

Este articulo se desarrolla en base a la experiencia acumulada en los últimos 30 años por el equipo educativo de "EL MOLINO DE LECRÍN" Sociedad Cooperativa Andaluza, que viene desarrollando distintos programas de Educación Ambiental en la Granja-escuela "El Molino de Lecrín" en Dúrcal, Granada, y posteriormente des Leer más »

Autoría: Josechu Ferreras Tomé, Pilar Estada Aceña y Trinidad Herrero Campo

Algo más que setas

El suelo es el soporte (y no sólo físico) de toda la vida en los ecosistemas terrestres, formado por elementos inertes y por un enorme y desconocido número de organismos vivos. Leer más »

Autoría: Jesús Vilches Arenas

Hacia un modelo de equipamiento de Educación Ambiental basado en la reutilización y optimización de lo existente

Tras el despilfarro de los años de bonanza y constatando que la crisis económica ha incidido directa y fatalmente sobre la EA, se expone una apuesta creativa y original por los equipamientos de educación ambiental como espacios de investigación educativa y ciudadana, de formación y capacitación, de definición y tratamiento de p Leer más »

Autoría: Agustín Cuello Gijón

Nos estamos "comiendo" el planeta

Vivimos en una dinámica consumista que apenas deja tiempo para reflexionar acerca de la sostenibilidad de los recursos que nos reporta el planeta. Leer más »

Autoría: Marcos Antonio Ruiz Valle

Entrevista a Joaquín Araújo

El Equipo de Redacción de Clave XXI entrevista a una de las personas mas influyentes de España: Joaquín Araújo Ponciano, quien también es considerado el naturalista mas sobresaliente y, en función de las referencias que en la red aparecen sobre él, figura entre las diez personas mas referenciadas de nuestro país, en rela Leer más »

Autoría: Clave XXI

En clave personal: práctica reflexiva y asesoramiento

El artículo presenta, en clave personal, una reflexión sobre la necesidad de respuestas innovadoras en los procesos de formación del profesorado. Leer más »

Autoría: Mª Teresa Olmedo linares

Educar y proteger a la infancia

En la Edad Antigua y Media se considera la infancia como un período incomprendido y carente de educación en el que existe abandono, maltrato y escasa atención hasta que los niños puedan trabajar como adultos. Leer más »

Autoría: José Claudio Narganes Robas

Un perfil docente para la humanización de la escuela

El mundo avanza alocadamente bajo unos valores no muy halagüeños. La desigualdad entre la población está creciendo progresivamente en muchos aspectos: educativos, económicos, salud, etc. Leer más »

Autoría: Marcos Antonio Ruiz Valle
Temática:

El acoso invisible: la exclusión afectiva

Entre todos los tipos de conductas violentas que dan lugar al acoso escolar, analizaremos la exclusión afectiva o social. Leer más »

Autoría: Antonio Coronil Rodríguez
Temática: