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ISSN: 1989-9564

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CA 463-2010

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Todas las etapas

Contenidos que sean aplicables a todas las etapas educativas

Acabar con la invisibilidad

Desde hace siete años nuestro centro viene celebrando una Semana de Mujer y Sociedad en la que implicamos a nuestra localidad –vecinos y vecinas, asociaciones, ayuntamiento…– y al resto de centros educativos. Leer más »

Autoría: Alejandro Albaladejo del Castillo
Temática:

¿Coeducación? ¡No tengo tiempo!

Un estudio revela una sorprendente relación directa entre el modelo de masculinidad tradicional y el fracaso escolar en España. Leer más »

Autoría: Daniel Gabarró Berbegal
Temática:

Momentos coeducativos

Impulsada la autora por su bagaje profesional, describe las tres etapas históricas en el desarrollo de la coeducación en España: La coeducación en los años ochenta, la coeducación a finales del siglo XX y la coeducación actualmente, concluyendo en resaltar el aprendizaje de los sentimientos como estrategia coeducativa.

Autoría: Juana Luisa Sánchez Sánchez
Temática:

La educación de la mujer en el siglo XIX

La denominación de “ángel del hogar”, utilizada para designar el papel que se espera de la mujer del siglo XIX, encierra historias de sumisión y dependencia ante la figura masculina. Leer más »

Autoría: José Claudio Narganes Robas y Alejandra Narganes Parral

En la escuela coeducativa también contamos nosotros

Ha llegado la hora de la implicación del profesorado masculino en la coeducación a través de la responsabilidad como hombres y herederos de otros hombres que a lo largo de la Historia se han señalado como precursores en la lucha por la Igualdad. Leer más »

Autoría: Juan Manuel Delgado Aballe
Temática:

Repensando la coeducación en tiempos difíciles

En un texto lleno de sinceridad y realismo, Marina Subirats nos ofrece su visión personal de la situación actual de la Coeducación y de la lucha por la igualdad entre mujeres y hombres, y nos plantea con toda claridad hacia dónde debe dirigirse hoy en día este trabajo, cuáles deben ser los pasos siguientes.

Autoría: Marina Subirats i Martori
Temática:

Desde un igualitarismo formal hacia una realidad equitativa

Trata de recuperar el verdadero sentido de la palabra Coeducación que, a pesar de aparecer por todos los rincones de bibliotecas, pensamientos y escuelas, se presenta desvirtuada de su verdadero sentido y es usada incluso para justificar las desigualdades de género que siguen reproduciéndose en nuestra sociedad. Leer más »

Autoría: Mª Elena Simón Rodríguez
Temática:

Coeducar: un compromiso social por la igualdad

Este artículo contiene el texto de la conferencia inaugural de las últimas Jornadas de Igualdad de Género, que tuvieron lugar en Octubre de 2010, en Arcos de la Frontera, y fue impartida por Berta Muñoz Luque. Leer más »

Autoría: Berta Muñoz Luque
Temática:

Entrevista a Manuel Segura

El pasado 19 de enero, aprovechando su presencia en una actividad formativa provincial celebrada en Arcos de la Frontera (Cádiz), el equipo de Clave XXI realizó esta entrevista a D. Manuel Segura Morales.

Autoría: Clave XXI
Temática:

Historia y contexto de los CEPs y la formación permanente del profesorado en Andalucía

Este artículo intenta fijar los antecedentes en los que aparece el modelo institucional de escuela comprensiva; que cambiaría en profundidad la tradición escolar iniciada con la construcción de los sistemas educativos a comienzos de la edad contemporánea. Leer más »

Autoría: Cándido Gutiérrez Nieto