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ISSN: 1989-9564

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CA 463-2010

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Todas las etapas

Contenidos que sean aplicables a todas las etapas educativas

Los estados de ánimo y las emociones son el universo donde se concreta el aprendizaje

Las emociones unen y separan a los seres vivos, las emociones son capaces de reparar y de destruir las capacidades que nos hacen humanos. Dar la espalda a esta realidad dentro de los centros de enseñanza nos limita en este sagrado oficio de educar a las personas para que sean libres.

Autoría: Manuel Núñez Moreno
Temática:

Educación en valores, liderazgo y éxito profesional docente

El presente trabajo plantea la importancia de un buen desarrollo personal docente como base de su éxito y liderazgo profesional. Leer más »

Autoría: José Antonio Ayuso Marente y María Aránzazu Núñez Fernández

Hacia una convivencia satisfactoria

Este artículo es una reflexión, a partir de mi experiencia en la formación en centros de profesorado en los últimos cuatro años, acerca del cambio en la actitud de las y los profesionales de la educación en cuanto a la necesidad de enseñar a convivir y su actual demanda: ¿cómo hacerlo?. Leer más »

Autoría: Ana Aurora Carrasco García
Temática:

Convivir es crear un mundo más humano y más plural

En el momento en el que nos disponemos a convivir tenemos conciencia, estamos conociendo y estamos sabiendo, que la colaboración y la participación se está haciendo consciente. Nos estamos integrando en el contexto, sin que ello signifique perder nuestra personalidad ni nuestra filosofía de vida. Leer más »

Autoría: Flores Domínguez Caro
Temática:

Planes de Convivencia. ¿Una oportunidad?

Reformar la escuela, transformarla, reinventarla, es la clave para que la educación pueda evolucionar desde dentro. La acción protagonista: revisar la propia práctica para desechar inercias carentes de sentido y fortalecer las prácticas positivas. Leer más »

Autoría: Carolina Alonso Hernández
Temática:

Juegos y diversiones en el inicio del siglo XIX gaditano

Los ilustrados aportan novedades a la vida cotidiana del país y más en la ciudad de Cádiz, asediada y sede de las Cortes, que incrementa su población y genera una nueva cultura. Leer más »

Autoría: José Claudio Narganes Robas

Nuevas Tecnologías para la inclusión del alumnado con discapadidad motórica

Un sistema educativo inserto en la sociedad de la información y que incluso proporciona a cada alumno/a un ordenador portátil, requiere una ineludible responsabilidad por parte de la escuela y de la comunidad educativa: hacer llegar a todos y todas las ventajas de las nuevas tecnologías, poniendo especial énfasis en alumnado con necesidad Leer más »

Autoría: Iván Manuel Barragán Canca y otras

Más allá de las palabras: comprensión lectora

Este artículo expone la idea de que la comprensión de un texto no surge exclusivamente tras la decodificación de todas y cada una de las palabras que lo componen. Leer más »

Autoría: José Antonio Herrera Lara y Daniel González Manjón
Temática: ,

Retazos de una maestra jubilada

Ese mismo núcleo familiar en el que viví, ese ambiente que me envolvió, esa feliz infancia que recuerdo donde no hubo día que pasara que no me viera enriquecida intelectual y humanamente, así como si tal, como si fuera un juego, con naturalidad, sin esfuerzo, con alegría y asombro. Leer más »

Autoría: Araceli de la Villa Benítez
Temática:

DEGENA: un compromiso compartido

Coincidir en el mismo centro con docentes que tengan una idea común de la educación, no es fácil. Los equipos docentes no son grupos espontáneos y, a veces, es complicado encontrar puntos de coincidencia en los aspectos más ideológicos de la educación. Leer más »

Autoría: Ana Alonso del Pozo
Temática: